Цей модуль допоміг мені зробити висновки щодо ролі і місця
диференційованого навчання, що кожен учень має різний тип мислення,
різні можливості щодо виконання поставлених завдань, тому важливим
моментом є визначення можливостей учня заради сприянню виконання проекту
та розподілення ролей учнів, спрямованих на його виконання.
Комментариев нет:
Отправить комментарий